国际问题研究

国际问题研究 & Exchange is an independent study course for students in 10th through 12th grade. In this course, you'll gain an international perspective and establish cross-cultural, interpersonal skills that will contribute to your success in today's global world. You'll develop an awareness of cultural differences, understand world views and their role in intercultural competence, improve your communication skills, and learn how to behave effectively in intercultural situations.

有三个组成部分的程序:

  1. 通过建立每周沟通的关系。每个学生建立同来自德国,希腊,印度,挪威,俄罗斯,塞尔维亚,南非和西班牙学生“记者”的关系。你将与​​你的记者使用Skype,电子邮件和/或Facebook的的组合,每周一至三次沟通。
  2. 与记者完成作业。 有一系列任务的解决完成学年每月八大主题。任务可以包括论文,研究项目,在线讨论板和多媒体项目和演示。你会被要求比较文化,学校制度,经济,面向每一个国家和个人的家族病史的挑战。
  3. 与你的澳门赌场的老师和同学们见面。每月两次,你会零小时内上课,讨论作业和对你的学习反思。

出国旅游和托管

虽然不要求在国际研究参与*,你将不得不到国外旅游和/或托管外国学生的机会。谁前往他们的记者的国家的学生上学,对服务项目的工作,沉浸在新的文化。

*注:澳门赌场的学生在德国的计划,预计在二月至三月举办,并大力鼓励前往汉堡中旬至6月下旬。

自主学习,分级和课程学分

如果你选择一个独立的学习课程,如国际调查中,您需要完成正规学校整天在外面最课程。成功完成的所有要求后,您会收到一个学期等级和信用,这将在你的高中成绩单确认。这是信贷超出需要什么毕业。

注册国际研究

有兴趣的学生参与了2019 - 2020学年国际研究需要填写下面的申请。

应用程序是由2019年4月12日到期。

现在申请

国际研究的目的

在澳门赌场的学区,我们专注于开发我们的学生21世纪的学习技能,使他们能够在一个全球性的环境中茁壮成长。这当然是使这一目标成为现实的关键,因为它给学生开会,并与国际学生要求学生掌握通信技术,国际社会交往和自我激励的时间管理技能,严谨的学术任务的工作经验。

这个计划是为学生拓展自己的文化了解的机会,反思自己的文化和国家遗产和发展技能与海外学生具体学业任务的工作。我们为学习过程中每个学生的目标是,它们:

  • 开拓创新,独立和足智多谋的上进心素质
  • 获得文化和人民的知情了解
  • 培养责任的全球视野和意识作为世界公民
  • 遇到来自其他国家的学生一起工作的挑战和益处
  • 建立凭证学生申请大学时,致力于国际研究

我们的合作学校

视频

我们的学生说

“我希望能够带走中国的不同的观点。我认为美国有很多的想法,可能不是100%的正确......通过与他交谈我能看过去我对中国的恐惧。所以它是一个非常丰富的经验。”杰克搭配的中国合作伙伴 - 10年级,明尼通卡

“与玛丽莎配对就像我最好的朋友配对。我得到了解另一种文化如此相似,但与我如此不同“玛丽莎配对与荷兰的合作伙伴 - 11年级,明尼通卡

“我真的很想我与你花费的时间。我现在花更多的时间在学习计划,因为我们更好地相互了解......我也相应的一些其他学生我在学校取得的朋友。”来自中国的陈yejia

“21世纪可以被认为是一个非常全球化的世界。通过这个节目学习,我们要了解一个国家,并获得该国的全球性认识的机会; 。这将全面帮助我们在全球社区”迦勒搭配俄罗斯合作伙伴 - 12年级学生,明尼通卡

“我从来没有建起了友谊的教科书,但是当你真正的人发送电子邮件,并了解他们作为一个人,这使得它更令人难忘。”玛丽莎与荷兰的合作伙伴配对 - 11年级,明尼通卡

“地球已经成为一个地球村,所以有必要了解其他人在不同的国家做。”来自中国的盘leying

澳门赌场的老师在节目

切特masteller,主任,印度和南非
切特自1999年以来一直教区内,是美国大学理事会大学先修读者历史。他在历史上的学士学位和明尼苏达大学社会研究教育硕士学位。切特告诉美联社美国和AP世界历史在高中与协调对印度和南非的国际研究计划一起。切特对文化之间的了解和认识的追求,他爱他的学生分享。

联系: chet.masteller@minnetonka.k12.mn.us

授予亨德里克森,俄罗斯和塞尔维亚
授予曾任教于明尼通卡2006年以来,他是在国际研究计划俄罗斯和塞尔维亚的顾问。在社会研究部他教世界历史和IB欧洲历史。补助协调澳门赌场的高中俄罗斯俱乐部,是一个助理教练澳门赌场的男孩橄榄球俱乐部。他此前在ST一所特许学校任教。保罗和花了三年的教学同时在高中和系级在俄罗斯英语。批完成了他在明尼苏达州德卢斯大学本科学历并有硕士学位的明尼苏达圣玛丽大学学历。


联系: grant.hendrickson@minnetonka.k12.mn.us

gwynneth 瓦克,德国和挪威

gwynneth教科学,澳门赌场的24年。她协调的国际研究和交流项目的德国和挪威组成。在双语家庭已被提出,她的第一语言是德语,她继续与她的孩子说话。目前她正在学习挪威语。 gwynneth已经在欧洲广泛游历,并已到德国多次,尤其是汉堡,那里有很多亲戚住。她还前往挪威。

gwynneth教生物学和生物IB在高中,是讯息处理系统健康协调员。她收到了她的学士学位优等生在这两个植物学和动物学通过威斯康星 - 麦迪逊和她的教育学硕士学位的大学在课程与教学,在美国明尼苏达大学。自2011年以来,她一直是一个国家委员会认证教师。

联系: gwynneth.wacker@minnetonka.k12.mn.us

bekah阿庞特,西班牙

Bekah has been teaching Spanish at 澳门赌场的高中 since 2012. She has an undergraduate degree in Spanish & Portuguese, French & Italian Studies and a Master’s degree in K-12 Second Languages and Cultures from the University of Minnesota. Bekah teaches both traditional Spanish courses as well as 西班牙浸泡 and serves as the 世界语言 Department Chair. She looks forward to working with 澳门赌场’s sister school in Oviedo, 西班牙.

联系方式: rebekah.aponte@minnetonkaschools.org

凯利mosiman,希腊

联系: kelley.mosiman@minnetonkaschools.org

联系

切特masteller
chet.masteller@minnetonkaschools.org


注册国际问题研究

  • 表达受国际研究项目注册和之前春假电子邮件将与应用程序的链接发送给你的兴趣。
  • 完成春假后的应用程序。
  • 等待5月的第一选择接受和状态(学生可能被要求选择第二个选择方案)。记者将在不同时间根据分配在全国范围内分配。

资源