先进的学习

概观

有些学生的学术能力,认知能力,领导能力和超越他们的同学创新人才。高电位学习者到其独特的教育需求计划和推崇的教育环境的权利。高电位的服务旨在满足这些学生的需要。

高潜力的学生是儿童和青年相对于他人的年龄,经验或环境优秀人才。高潜力的学生通过筛选过程,是多维度的,包括教师观察,家长输入,学生输入,课堂表现,以及标准化的测试信息标识。家长/监护人谁对他们的孩子和服务的问题或疑问,应咨询自己孩子的任课老师,学校的高电位老师或 黛安rundquist在952-401-5100先进的学习计划主任。

任务

澳门赌场的先进的学习计划的使命是:

  • 为学生探索,开发和实现他们的个人潜能和提供方案和机会作出贡献,对社会负责任的成员,并
  • 支持,成就了在与学生的能力相称的水平。

视力

澳门赌场的先进的学习计划的目标是培养学生谁:

  • 创造性思维和批判性创新
  • 展示的韧性和弹性的挑战,面对挫折
  • 通过倾听深,明智地观看,用心讲话,大胆行事合作
  • 考虑决策和领导多角度
  • 寻求认知,社会和情感的健康平衡
  • 负责促进全球社区

High Potential students have unique characteristics that require appropriate learning experiences. Education should provide opportunities appropriate to each individual's abilities, motivation, type & pace of learning and potential (in accordance with State Board Rules).

澳门赌场的先进的学习计划旨在满足学习者的需求,谁可能是智力过人,学术造诣高深,或两者!由具有多种方案,每个精心设计,以延长特定的学习能力,我们提供给学生,他们需要成长和繁荣方面的额外挑战。

智力过人学习者

具有独特的智力儿童通过显著先进能力证明解决问题和综合知识和高水平的发散性,批判性,逻辑和抽象思维。这些学习者有智商的限额以上两个标准差以上,相比其他类似的年龄,经验和环境时,能够推理任务的高性能。在小学,和处于中等水平马力研讨会翅膀计划,旨在实现天才学生,在理智和情感上。

学术造诣高深的学习者

孩子谁表现出在一个或多个学科领域卓越的性能。卓越的性能,包括超越年级运作良好,并拥有和/或变革,复杂的方式运用知识。学术推广,学术充实,独立的调查,并projectthink是在小学阶段学业服务优秀学生的所有程序。荣誉和加速课程满足学术才华的中学生需要。 澳门赌场的高中提供学术选择了一个无与伦比的阵列,使学生能最大限度地发挥他们的高中的经验,追求自己的激情和对学院和职业生涯做准备。

学术的扩展机会,可在所有的学校,通过学校的经验或课余学术俱乐部和活动。很多学生有机会参与区域,国家和民族的学科竞赛。

高电位接触

黛安rundquist
先进的学习计划主任
diane.rundquist@minnetonkaschools.org
952-401-5100

 


提交问题和反馈网络和接收通过讲起一个工作日之内答复。

 

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