计算机科学 & Coding

Our K-12 computer science & coding curriculum

灵感 code.org, we have implemented a K-12 coding curriculum that introduces all students to the language of computer programming. In addition, Tonka Coders & Makers simultaneously offers and develops advanced level coursework for students aspiring to specialize in this area. This program is unique– one of the first of its kind in the state of Minnesota.

作为计算机编程技能的需求继续在就业市场上的增加, 机会依然稀少,为学生学习这些技能在全国各地的公立学校。计算机编程技能已成为我们的学生的成功是至关重要的。这不是因为它们都长大了计算机编程,而是因为我们的学生需要了解背后的数字设备,这在我们的现代世界中发挥如此重要的作用的科学。学生需要建立的技术,而不只是使用它。

零陵代码概述

旅程开始:K-5零陵香码

Bee Bots
学生们 at hour of code

在明尼通卡,学生早在上幼儿园接触到计算机科学。所有学生将学习每个年级水平相同的基本内容。关于频率的决定将在一所学校和年级水平的基础上做出。

K-5的学生将学习使用各种工具,基本的计算机编程技巧:

  • 幼稚园的学生将用亲身的工具,像蜜蜂机器人和游戏,如机器人海龟。
  • 首先通过五年级的学生将使用 code.org的计算机科学课程的基本面 B-F。
  • 学生在幼儿园到小学四年级也将使用应用程序,如 scratchjr 开始使用自己的编程技巧来产生展示其他学科领域,如卫生,阅读,社会研究等学习项目
  • 五年级学生也将有机会开始探索 迅速游乐场1 ipad的:通过他们的1学会码1。
  • 通过参加计算机程序设计周 编码事件的小时。不同等级水平在一个小区范围内的努力在课堂上引入更多编码探索不同的应用程序。

放学后的机遇:

会有几个课后延伸和技能培养的俱乐部,以及学校范围和学区范围的挑战。

 

Maximizing the Middle: MME & MMW 计算机科学

中学 girls with dancing robots
学生们 with micro bit

中学年是建设计算机科学奠定坚实的基础和关键的爱心。在中学,学生在各个层面都有机会选入计算机科学课程。六年级时,学生们可以选修CS基础,其介绍他们互相认识,我们看到在我们的生活代码,比如,游戏和动画,物理计算以及通过应用多种方法。在随后的七,八年级的课程,学生可以选择自己想了解更多关于这这些地区的。 

中学 Course Chart

 

终点线:高中

变化的技术创造了一个越来越需要人们在计算机科学经验和教育。许多雇主遇到训练有素的技术人员短缺,尤其是在计算机科学相关领域。学生是否打算去上大学,技术学院,或到高中毕业后的就业权,他们将获得宝贵的信息和技术技能。今天的事业需要坚强的学术和技术准备。通过仔细规划选课,学生将提高他们的就业机会。

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澳门赌场的高中也提供计算机科学课程通过 零陵在线,这是考虑,如果你有困难的装修CS课程纳入你的传统高中时间表的最佳选择。学生兴趣探索 用户体验(UX)设计 可以开发通过优势提供这种独特的课程他们的技能。

学习在讯息处理系统更多关于计算机科学

课程的长远目标

我们的基本编码程序跨度幼儿到高中的长期目标。在课程中,我们将...

  • 通过引入小学英语,数学,科学和艺术类的乐趣,技能建设应用计算机编程,以确保学生巩固的计算机编程知识和技能基础。
  • 探索需要计算机编程技能的职位的多元化。
  • 提供课外编码,编程活动和俱乐部,无论是在放学后的机会。
  • 让学生参与编程基础经验和比赛,包括coderdojo,droodle,代码悟性和女孩科技。
  • 支持在编程方面的课外机会,以及国家级和全国比赛。
  • 设计更严格的初中和高中选修课具有本科水平的课程,包括AP计算机科学和优势课程,为学生准备顶高等教育课程。
  • 建立社区和行业合作伙伴关系强大的组合,以支持更高级别的指导和行业资源,专业知识和机遇,更好地访问学生。

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