<kbd id="x7umxl9n"></kbd><address id="2u8ia0s6"><style id="zdkmnudx"></style></address><button id="4h2tmvr9"></button>

          学生支持小组(SST)

          澳门赌场的学校支持范围广泛的支持PK的分层系统 - 高中。学生通过学生支持小组(SST)访问的过程中建设支持的系统。当多个数据进行复核考虑学生的福利需求和学术表现,其中包括五月,行为和纪律转诊,卫生室就诊,医疗保健需求, 部分504 住宿,并转介特殊教育,与家人输入或表示关注一起。

          每所学校都有学生支持小组(SST)的学生支持团队围绕学生的学业定期开会,社会,情感,行为和福祉的学生。在SST做出决定关于分层干预支持。该小组是由建筑和建设领导支持的员工,随着骨干教师和其他相关服务提供商。另外的人被带到在需要的基础上。咨询和通报家长对学生的需求和决定。定期开会,每栋楼的SST。

          学生支持团队宣传册

          学生福祉的关键指标是经常出勤,行为,生理和学习成绩。学生支持服务团队使用的各种数据,以监测学生需要在学术成长和成就的领域,随着社会,情感,身体和行为需求。

          支持的系统
          支撑件(TSS)或支撑(MLSS)多分层系统的分层系统是一个伞状框架包括干预(RTI)即响应和支持导致正学生即福祉。每个学生指导和支持核心,通过课堂上,被称为一级通用或支持接收。有些学生需要补充说明,简称为这是两个层次,学生的小群体得到最密集的干预和支持,被称为第三级。 ESTA分层系统被用于学术以及行为支持的支持和干预。

          Continuum of Well-Being Info Graphic

              <kbd id="qc1pjglo"></kbd><address id="nyzy0tog"><style id="cdi2mrae"></style></address><button id="biplep2i"></button>