车安全

在公共汽车站的安全和校车取决于每一个学生的合作和负责任的行为。

请与您的孩子讨论下列安全规则。在学校的第一周,公交车司机将强调这点与他们的车手:

  • 准时,以帮助保持在总线上日程。
  • 到达公交车站的公交车如期抵达时间提前五分钟。
  • 站在离巷道的边缘或在人行道上回在等待公交车。
  • 留出街让你不成为交通事故的人驶过停止。公交车站区域不是游乐场。
  • 不要乱丢垃圾。你是在公交车站地区的客人,这是您要使用区域特权。
  • 排队从道路单个文件的边缘三到五英尺远。直到它停止移动,门被打开,请勿靠近巴士。等待公交车司机发出信号,你上车。
  • 如果公交车站是在街道的另一侧,等到公交车已经停止,红灯预警系统已经启动。公交车司机将信号您过马路。穿越前两种方式。
  • 登上总线信号文件。使用扶手。直接去你的座位。
  • 按照司机的指点。
  • 在座位上做好。
  • 不危及自己或他人。
  • 不要把总线上的动物,食品,口香糖,饮料,烟草,化学品或危险物品。
  • 说话有礼貌地采取行动。
  • 有助于保持你的车用清洁和安全。
  • 等待公车站在前停止。使用扶手,走在一步一个脚印,不要推或推,并直接去学校或回家。
  • 谁必须过马路应留有至少10英尺的公交车前面,公交车司机抬起头来,等待他/她的手信号,过马路的学生。过街时,两边看。记得在退出后,从总线移开。

学生公交车乘客都必须接受安全培训

学生在幼儿园到10年级必须经过认证,为乘坐校车。前六周学校的过程中,学生将获得认证所需的安全培训。要突出这些活动,明尼苏达州已指定每学年校车安全周的第一周。

我区的学生交通政策在政策709(被发现学生运输安全政策)和策略707(公立学校学生的交通)。

政策709增强的想法,其中安全性而言,它是一种特权,而不是对一个学生乘坐校车的权利。

确保安全是校车的主要因素,政策709定义了家长/监护人,学校校长和公交车司机的责任。

家长/监护人

谁是合法的家长或学生的监护人,在明尼苏达州法律的成年人,负责他们的孩子运送往返于学校与学校有关的活动事件,这些儿童是无法或不愿表现出对骑术学校车辆所要求的能力。家长/监护人也有责任为他们的孩子在附近公交车站的安全,并让他们的孩子和在学校的车辆不能按期出行更接近自己的家该事件的最近的公交车站。

校长

校长和指定的建筑人员负责学生在骑术学校车辆的能力,骑自行车和行人的交通活动,培训和认证。校长将暂停骑术学校车的谁没有收到认证的学员和谁学年期间在行为异常的学生坚持的特权。

校车司机

专业校车司机有责任证明在明尼苏达州的章程和合同区规格中规定的技能和知识。

学生车手

谁已经证明他们具备乘坐校车所需的知识和技能,谁的学生继续表现出同样的,将被授予骑在这些车辆的特权。谁没有最初证明的学生,或谁在任何时间停止展示这些能力,应按照区程序吊销他们的学校车辆乘坐特权。


交通信息


学生认证要求

学生培训内容包括课堂教学和在校车上的实践培训。在完成训练,学生应能够证明具体的知识和技能,包括:

  • 由校车接送是一种特权,而不是权利
  • 该区对学生行为和校车安全政策的理解
  • 适当的行为,而在公共汽车上
  • 周围的校车危险区
  • 安全地登上和离开校车手续
  • 安全车道过境手续
  • 校车疏散等应急程序
  • 行人和骑自行车的安全程序