与学校的车上通信

为您的当选代表,校董事会成员欢迎有关管辖区的问题和对话。董事会成员积极参与许多领域遍及社区,参加咨询委员会会议,在委员会任职和参加学校和社区的会议和活动。董事会成员欢迎邀请您的活动,并会尽力参加。

也有个别董事会成员与学校董事会作为一个整体进行沟通,以及正式和非正式的机会。

  • 让我们来谈谈: 使用 让我们来谈谈形式 提交问题,意见,建议,问题或赞美。
  • 电子邮件: 如果你想与整个董事会进行沟通,请发送电子邮件至: schoolboard@minnetonka.k12.mn.us。所有的董事会成员将收到您的信件;董事会主席或副主席,回复电子邮件代表董事会。如果你想联络个别董事会成员,电子邮件地址发布在 学校董事会主页.
  • 电话: 对于更复杂的或情感的话题,一个电话或面对面面对面的会议可能是最有效的。董事会成员的电话号码公布在 学校董事会主页.
  • 个人会议: 谁愿意以满足个别学校董事会成员成分可安排个别成员接触,以这样做。
  • 公开会议: 董事会每年至少每月开展业务,并征求公众意见的机会。这里有公众集会的不同选项:

在定期会议公开征求意见

社区评论 在学校董事会的每次例会上审议常设议题,通常举行的每月第一个星期四。 社区评论 是为您解决有关活动包括:在按照公开征求意见既定准则会议议程项目董事会的机会。 社区评论 在会议议程安排早。

在学习班公众意见

市民意见 在每个学校董事会研究会常设议题,通常举行的一个月的第三个星期四。 市民意见 是为您解决有关既定准则中的任何话题(不论议程)征求公众意见的董事会的机会。

PTO /家长会

学校董事会成员每年参加各个学校的PTA / PTO会议至少一次,成员很高兴参加在PTA / PTO领导的要求额外会议。董事会尊重的PTA / PTO有效运作所需的显著工作和会议时间,因此更喜欢在PTO / PTA执行委员会的号召,邀请PTO / PTA会议。

在小区管理人员引以自豪的是学生,家长和社区成员提供相当。


谁联系

学校董事会代表区的负责人的行政和管理。

  • 课堂问题 首先应定向到任课老师。
  • 学校问题 首先应直接交给了校长。
  • 地区问题 应直接向负责所涉及的程序或服务的管理员。
  • 运营或管理问题 最好直接到学校工作人员或最接近关注的区域区人才服务中心。

如果通信的第一级不能解决的问题,直接主管,校长或管理者应下接触。




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